El informe subraya el uso de la impresión en 3D como herramienta de aprendizaje para impulsar el compromiso con los estudiantes y ayudarles a desarrollar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y las habilidades de pensamiento de diseño
MakerBot, líder mundial en impresión 3D y subsidiaria de Stratasys Ltd. (Nasdaq: SSYS), ha publicado hoy su último informe, "Tendencias en la impresión 3D y la educación con vapor". Basado en más de 1.000 respuestas de profesionales de la educación de todo el mundo, el informe ilustra el uso de la impresión 3D en la educación y cómo se aplica en los distintos niveles de enseñanza entre los encuestados.
Las principales conclusiones del informe revelan que el 63% de los encuestados utilizan la impresión en 3D para preparar mejor a sus estudiantes para la fuerza laboral, pero quieren algo más que una simple impresora 3D para tener éxito: los encuestados quieren un ecosistema completo de recursos de impresión en 3D para lograr sus objetivos educativos. El 65% de los encuestados citaron que los programas de formación en línea les ayudarían a implementar mejor la tecnología, mientras que el 63% y el 56% de los encuestados también citaron planes de lecciones y seminarios web educativos como recursos útiles de impresión en 3D, respectivamente.
Nadav Goshen, CEO de MakerBot, señaló: "Estamos en un momento crucial en la educación. Hemos visto que el uso de la impresión en 3D en la educación ha aumentado constantemente en los últimos años debido, en parte, a la disponibilidad de más productos y servicios orientados a los maestros y estudiantes. Las impresoras 3D asequibles y fáciles de usar, los programas de capacitación y certificación, los planes de estudio integrados y los recursos de impresión 3D en línea han hecho que la tecnología sea atractiva para muchas instituciones educativas. Además, trabajar con impresoras 3D puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades prácticas y utilizables que pueden ser utilizadas fuera del aula".
Otros hallazgos clave del informe Tendencias en la Impresión 3D y Educación Vapor incluyen:
Las experiencias de aprendizaje auténticas se están convirtiendo en un nuevo método de enseñanza muy popular. El aprendizaje basado en el diseño (57%), el aprendizaje integrado (51%) y el aprendizaje colaborativo (49%) fueron identificados como los principales métodos de enseñanza entre los encuestados. Sólo el 42% de los encuestados afirmaron que siguen utilizando los entornos de aprendizaje tradicionales con los estudiantes.
La enseñanza de las asignaturas de VAPOR requiere recursos que las escuelas pueden no tener. Las limitaciones presupuestarias (56%), la insuficiencia de equipo (45%) y la falta de capacitación técnica (39%) se citaron como los principales desafíos para la enseñanza de las asignaturas STEAM.
La impresión en 3D se utiliza ampliamente para desarrollar habilidades prácticas que pueden utilizarse más allá del aula. Los encuestados citaron el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas (63%), el conjunto de habilidades para futuras carreras (63%) y las habilidades de pensamiento creativo (63%) como sus principales razones para la adopción de la impresión 3D.
Los educadores quieren más que una simple impresora 3D. Quieren un ecosistema de impresión 3D completo. El 82% de los encuestados citaron los recursos de impresión 3D (es decir, planes de clases, programas de formación, etc.) como factores importantes a la hora de elegir una impresora 3D.
Los costos, la fiabilidad y la facilidad de uso desempeñan un papel importante en la toma de decisiones. El 95% de los encuestados calificó la fiabilidad como un beneficio importante, mientras que el 90% dijo que la facilidad de uso era importante y el 89% dijo que los costes eran importantes.
"La importancia de la impresión en 3D en la educación no puede ser exagerada. El informe reveló el cambio de los entornos de aprendizaje tradicionales a enfoques más interactivos y atractivos. Al enseñar la visualización, el diseño y la creación a través de la impresión en 3D, la impresión en 3D abre oportunidades para los estudiantes y da vida a las ideas", añadió Goshen.