キヤノンの若者プログラム（YPP）とアイデアファンデーションは、世界青少年スキルの日、写真とデジタルストーリーテリングを英国の学校のカリキュラムに組み込むオンラインクリエイティブラーニングイニシアチブの詳細を発表しました。
Covid-19の結果として、英国の学校は大きな課題に直面しています。教師は、教育を提供し続け、生徒がこれらの前例のない状況に従事し続けるための新しい方法を探していました。 4月20日以降、カンブリア、マンチェスター、ヨークシャー、ロンドンの学校の生徒たちは、Canon YPP、アイデア財団、全米英語教育協会（NATE）が開発した混合学習ワークショップを試しています。プログラムの基本的な目標は、創造的なスキルの開発をサポートし、カリキュラム内の視覚的および言語的リテラシーを高めることです。
Ideas Foundationのマネージングディレクターであるヘザーマクレーは、次のように述べています。オンラインプログラムの主な目的は、英国の学校に制限が課されているにもかかわらず、恵まれない地域の恵まれない生徒がデジタルストーリーテリングを通じてクリエイティブスキルを探求できるようにすることです。 20人の教師と全米英語教育協会（NATE）と共同で作成したこのプログラムは、学校の閉鎖と再開の両方の段階で生徒に新しい学習方法を提供します。」
このプログラムは、英語、アート、デザイン、メディア研究、市民権で11〜19歳の生徒をサポートするために教師と共同で設計されています。参加者は幅広いオンラインリソースにアクセスでき、学生の創造性とデジタルリテラシーを引き付け、育成するのに役立ちます。これらには、キヤノンアンバサダークライヴブースなどの写真専門家との対面式の仮想トレーニングセッションが含まれます。
最初の試験では、生徒と教師の両方から肯定的なフィードバックが得られました。キヤノンYPPプログラムの責任者であるアダムペンソッティ氏は次のように述べています。「アイデアファンデーションとの継続的な協力を通じて、プロジェクトを成長させたいと考えています。ワークショップの1つがピアソンのオンラインサービスで利用できるようになり、40,000人の学生がアクセスできるようになりました。それでも、全国の若者に刺激を与え続けるために、より多くのリソースを作成することを熱望しています。」
教師との協力により、プログラムはさまざまな科目のカリキュラムとシームレスに統合されています。英語のレッスンで、創造的なコミュニケーションスキルの向上に役立てています。 NATEの議長であるピータートーマスは、次のようにコメントしています。「説得力のあるビジュアルストーリーを作成するためのセッションとガイダンスは、学生の共感力と妥当性に焦点を当てています。これらは両方とも、文学作品と視覚作品の両方を理解および作成するための鍵であり、また、簡単な説明への対応や締め切りへの取り組みなどの貴重なライフスキルも提供します。」
このオンラインイニシアチブは、キヤノンYPPおよびアイデアファンデーションのワークショップシリーズの最新作であり、将来のキャリアとして生徒にクリエイティブアートを紹介し、彼らの意見を聞くためのツールを提供します。 2019年には、5つのウェストカンブリアの学校で実施され、400人の生徒と協力して活動する「Live the Story」プロジェクトにより、生徒は持続可能性と気候変動に関する懸念を表明することができました。このプロジェクトをサポートするために、キヤノンは、参加者が使用するためのカメラとプリンターだけでなく、クライヴブースで専門の専門家の授業料を提供しました。
このプロジェクトは信じられないほどの成功を収め、宇宙飛行士、探検家、ゲーム界の巨人、リチャードギャリオットの目に留まり、彼の使命を使って世界中の若者の声を増幅させています。海底への遠征の前に、彼はセラフィールドの学生に海底のプラスチック汚染について話しました。彼はまた、彼らの懸念を共有するのを助けるためにオンライン展示会で彼らの写真を使用しました。
キヤノンYPPとIdeas Foundationは、伝統的な教育とオンライン学習を組み合わせた混合学習プロジェクトを将来成長させることを楽しみにしています。 2015年以降、英国全土で5つのサマースクールと8つのワークショップが開催され、不利な背景を持つ学生たちがデジタルストーリーテリングのスキルを身に付けることができました。このイベントは刺激を受け、さまざまなトピックについて意見を聞くことができるようになりました。彼らの作品は、チェルシーカレッジオブアート、ハウスオブローズ、ボンでの国連会議など、いくつかの展示会で展示されています。
